Lớp 9 Ngữ văn
1
0
a.ptbđ: tự sự
b. Trường trường đoản cú vựng lĩnh vực y là: điều dưỡng, bác bỏ sĩ, áo bluse
c. Phép: nói quá
td: làm cho tình người trở bắt buộc đẹp, sinh sống động, nhiều sức biểu cảm
Đúng 1
bình luận (0)
Các câu hỏi tương trường đoản cú
Vũ Thị Thiết, thiếu nữ quê ở Nam Xương (1). Fan đã thùy mị nết na, lại thêm bao gồm tư dung giỏi đẹp. Vào làng tất cả chàng Trương sinh, mến vày dung hạnh, xin với bà bầu đem trăm lạng xoàn cưới về. Song Trương bao gồm tính xuất xắc ghen, so với vợ phòng dự phòng thái vượt (2). Thanh nữ cũng giữ lại gìn khuôn phép, ko từng nhằm lúc như thế nào vợ chồng phải mang đến thất hòa(3).(Ngữ văn 9, Tập một, NXB GDVN, 2015, trang 45)Câu hỏi:1/ Đoạn văn trên được trích từ cống phẩm nào? Ai là tác giả? 2/ đoạn trích bên trên được viết theo phương thức...
Bạn đang xem: Giữa đêm khuya tĩnh mịch mẹ có nghe
Đọc tiếp
Vũ Thị Thiết, cô gái quê làm việc Nam Xương (1). Fan đã thùy mị nết na, lại thêm có tư dung giỏi đẹp. Trong làng tất cả chàng Trương sinh, mến vì chưng dung hạnh, xin với bà bầu đem trăm lạng tiến thưởng cưới về. Song Trương có tính giỏi ghen, đối với vợ phòng đề phòng thái thừa (2). Nàng cũng duy trì gìn khuôn phép, không từng để lúc nào vợ ck phải đến thất hòa(3).
(Ngữ văn 9, Tập một, NXB GDVN, 2015, trang 45)
Câu hỏi:
1/ Đoạn văn bên trên được trích từ sản phẩm nào? Ai là tác giả? 2/ đoạn trích bên trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?
3/ Nội dung bao gồm của đoạn trích bên trên là gì?
4/ thành phần in đậm sống câu (1) trong đoạn trích có tác dụng thành phần gì trong câu?
5/ phân tích và lý giải cụm từ “tư dung tốt đẹp” với từ “dung hạnh” được thực hiện trong nhị câu đầu đoạn trích.
6/Em hãy nêu ra phương thức liên kết trong đoạn văn trên?
7/ Hãy nhấn xét về cách giới thiệu nhân vật của phòng văn trong đoạn trích trên. Thông qua đó em biết được những gì về tình cảm ở trong phòng văn cùng với nhân vật?
Xem chi tiết
Lớp 9 Ngữ văn thắc mắc của OLM
1
0
Đọc các đề bài sau và trả lời câu hỏi:Đề 1. Phân tích những tầng nghĩa trong đoạn thơ sau:Nào đâu phần nhiều đêm vàng mặt bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan?Đâu phần đa ngày mưa chuyển tứ phương ngànTa im ngắm non sông ta đổi mới?Đâu những rạng đông cây xanh nắng gội,Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?Đâu rất nhiều chiều lênh láng máu sau rừngTa đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?Đề 2. Cảm nhận và cân nhắc của em về đoạn kết tron...
Đọc tiếp
Đọc những đề bài bác sau và trả lời câu hỏi:
Đề 1. Phân tích những tầng nghĩa trong khúc thơ sau:
Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối
Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?
Đâu đầy đủ ngày mưa chuyển bốn phương ngàn
Ta yên ổn ngắm quốc gia ta thay đổi mới?
Đâu những rạng đông cây xanh nắng gội,
Tiếng chim ca giấc mộng ta tưng bừng?
Đâu hầu như chiều lênh láng máu sau rừng
Ta đợi bị tiêu diệt mảnh phương diện trời gay gắt,
Để ta chiếm lấy riêng biệt phần túng bấn mật?
- Than ôi! Thời oanh liệt ni còn đâu?
Đề 2. Cảm thấy và suy xét của em về đoạn kết trong bài bác thơ Đồng chí của bao gồm Hữu:
Đêm nay rừng hoang sương muối
Đứng ở bên cạnh nhau ngóng giặc tới
Đầu súng trăng treo.
Xem thêm: Hướng Dẫn Vẽ Tranh Phong Cảnh Quê Hương Của Học Sinh Cực Đẹp
Đề 3. Cảm nhận của em về trung tâm trạng Tản Đà qua bài xích thơ mong làm thằng Cuội.
Đề 4. Hình tượng người chiến sĩ lái xe trong bài xích thơ bài thơ về tiểu team xe ko kính của Phạm Tiến Duật.
Đề 5. Bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy điện thoại tư vấn cho em những suy xét gì?
Đề 6. So với khổ thơ đầu trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh.
Đề 7. Những đặc sắc trong bài thơ Viếng lăng hồ chí minh của Viễn Phương.
Đề 8. Cảm thấy và suy nghĩ của em về tình cảm phụ thân con trong bài bác Nói với bé của Y Phương
b) các từ trong đề bài bác như phân tích, cảm giác và cân nhắc (hoặc có khi đề bài không tồn tại lệnh) biểu lộ những yêu ước gì so với bài làm? (Gợi ý: trường đoản cú phân tích hướng đẫn về phương pháp, trường đoản cú cảm nhận để ý đến ấn tượng, cảm thụ của fan viết, từ cân nhắc nhấn mạnh dạn tới dìm định, so với của người làms bài. Ngôi trường hợp không có lệnh, bạn viết giãi tỏ ý kiến của chính mình về vụ việc được nêu ra trong đề bài. Sự khác hoàn toàn trên chỉ ở dung nhan thái, chưa hẳn là các "kiểu bài" không giống nhau.)
