Sự Tích quả Thị ❤️️ văn bản Câu Chuyện, Ý Nghĩa, Hình Ảnh ✅ ptt.edu.vn chia Sẽ Mẫu câu chuyện Cổ Tích Ngắn, dễ Nhớ Cho bé xíu Mà phụ huynh Đừng bỏ qua Nhé.
Bạn đang xem: Truyện cổ tích quả thị
Nội Dung Sự Tích trái Thị
Mời chúng ta xem ngay ngôn từ truyện Sự Tích quả Thị cùng rất ptt.edu.vnCó một quả thị, còn xanh lắm sẽ nằm ngủ yên lìm bên dưới tán lá, chú Mèo đi ngang qua, quan sát lên trái thị rồi lấy chân quào quào lên cây thị với hát:
Meo…meo …meoQuả thị áo xanhQuả thị áo xanhThị ơi! Dậy nhanhĐi nghịch thị nhé.
Nhưng trái thị vẫn ngủ say sưa. Rồi chú Ỉn đi tới, chú dúi mõm vào gốc cây và hát:
Ụt ịt…Ụt ịt…Quả thị áo xanhQuả thị áo xanhThị ơi! Dậy nhanhĐi chơi thị nhé.
Vịt xám đi mang lại cây thị cùng cũng rướn cổ lên hát
Quạc …quạc …quạcQuả thị áo xanhQuả thị áo xanhThị ơi! Dậy nhanhĐi nghịch thị nhé.
Quả thị hé mắt ra nhìn, thời gian này, nó đã với trên mình dòng áo màu quà . Nhưng các bạn thì đã đi dạo hết cả . Đúng lúc đó, một bà cố kỉnh đi tới mặt gốc thị, ngửi thấy hương thơm thị thơm nức, bà chú ý lên thì thấy quả thị chín kim cương rồi . Bà giơ giỏ ra cùng hát:
Thị ơi! Thị rụng bị bàThị thơm bà ngửiChứ bà ko ăn.
Quả thị nghe vậy, rơi tõm luôn vào giỏ của bà, bà cầm cố đem quả thị về nhà, và từ kia quả thị về ở với bà cụ.
Xem thêm: Cách Quản Lý, Xem Mật Khẩu Đã Lưu Trên Cốc Cốc, 【Hướng Dẫn】2 Cách Xem Mật Khẩu Trên Cốc Cốc
ptt.edu.vn tặng Bạn ❤️️ Dê nhỏ Nghe Lời mẹ ❤️️ nội dung Truyện, Hình Ảnh, Giáo Án
Tranh Minh Họa + Hình Ảnh mẩu truyện Sự Tích quả Thị
Giáo Án nói Chuyện Sự Tích trái Thị
Giáo Án nói Chuyện Sự Tích trái Thị
I. Mục đích yêu cầu.
1. Con kiến thức:
– Trẻ nhớ được thương hiệu chuyện, hiểu ngôn từ của câu chuyện:Qủa Thị– trẻ biết nói chuyện thuộc cô một trong những tình ngày tiết trong câu chuyện– tăng tốc vốn giờ việt mang lại trẻ: mèo con,vịt con,bà cụ,quả thị áo xanh,thị rụng bị bà..
2. Kỹ năng:
– Rèn khả năng quan sát,lắng nghe,ghi nhớ,chú ý cô đề cập chuyện– Rèn kĩ năng đàm thoại– Rèn mang lại trẻ khả năng nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi– dạy dỗ trẻ kĩ năng kể chuyện câu chuyện Quả Thị
3. Thái độ:
– trẻ em hứng thú lúc nghe đến cô đề cập chuyện– giáo dục đào tạo trẻ biết đùa cùng bạn,không chen lấn xô đẩy nhau lúc chơi.– giáo dục đào tạo trẻ biết quan tâm cây ,tưới nước mang đến cây nhanh lớn,không hái lá bẻ cành– giáo dục và đào tạo trẻ biết ăn quả chín,không ăn những quả xanh
II. Chuẩn bị:
1.Đồ dùng của cô
– đoạn phim truyện: “Qủa thị”.– Tranh gấp câu chuyện:quả thị– Rối tay con vịt– Cây quả– Nhạc bài hát:Quả gì– Tivi,máy tính
2.Đồ cần sử dụng của trẻ
– Rá nhỏ,cây quả3.Phương pháp:
– PP Đàm thoại,dùng lời– PP quan sát– PP Thực hành
4. Tích hợp:
– Âm nhạc– nhận biết tập nói
III.Tiến hành
1.Hoạt động 1: bé xíu vui học tập chuyện
– tổ chức trò nghịch :Tai ai tinh– lộ diện rối tay bé vịt và kể một quãng trong truyện và đến trẻ nghe
+ những con vừa được nghe gì?(trẻ kể) + con vịt này mở ra trong câu chuyện nào mà các con biết?(2-3 trẻ con trả lời) + À để biết con vịt này gọi quả thị đi đâu cùng trong câu chuyện còn ra mắt như vậy nào nữa thì từ bây giờ các con cùng nghe cô đề cập câu chuyện nói về quả thị nhé, cô đã kể cho những con nghe nhé!
Đó là câu chuyện: “Qủa thị”
– Cô kể lần 1: Cô nói diễn cảm, kết hợp vi deo minh họa mẩu chuyện Qủa thị
+ Cô vừa kể mang đến lớp bản thân nghe mẩu truyện gì?
– mang lại trẻ kể lại thương hiệu câu chuyện.– À các con vẫn nghe cô kể mẩu chuyện “ quả thị” rồi, để tìm hiểu rỏ rộng nội dung cũng như các nhân thứ trong chuyện như vậy nào, các con hãy để ý lắng nghe cô nói tiếp lần 2 nhé!– Cô đề cập lần 2: Cô đề cập chuyện diễn cảm phối kết hợp Tranh lật minh họa ngôn từ câu chuyện
* Đàm thoại,Giảng nội dung câu chuyện.
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? trong chuyện bao gồm những loài vật gì? .( mèo con,vịt con,bà cụ) + quả thị đã ngủ dưới tán lá gồm màu gì?màu xanh + ai đó đã đi ngang qua? Chú mèo đã làm gì( trích dẫn) + Rồi ai đó đã lạch bạch đi đến mặt cây thị ?Vịt nhỏ đã làm những gì (trích dẫn) + Tiếp theo ai đã xuất hiện?Lúc bà nỗ lực đến trái thị đã có màu gì? + Bà đã có tác dụng gì?
– tăng tốc tiếng việt đến trẻ,giúp trẻ phân tích từ: áo xanh,bị bà– Qua câu chuyện chúng mình thấy mong mỏi cây luôn xanh giỏi và cho chúng ta những trái ngọt thì rất cần được làm gì?
*Giáo dục: những con buộc phải biết chăm sóc cây, tưới nước đến cây nhằm cây luôn luôn xanh tốt và mang đến ta số đông quả ngọt,khi ăn chúng ta nhớ nạp năng lượng quả chín,không ăn uống những quả xanh
2 hoạt động 2: Bé đề cập chuyện hay
+ hiện giờ chúng ta kể mẩu truyện gì? + Cô nói và những con thuộc kể cùng với cô nhé,chúng ta sẽ diễn tả thật giỏi giọng những nhân thiết bị trong chuyện nhé!
– Cô đến trẻ đề cập chuyện thuộc cô 2-3 lần– Cô chú ý sửa sai lời kể mang đến trẻ– Cô khuyến khích trẻ kể cùng cô + họ vừa kể hoàn thành câu chuyện gì?
3 hoạt động 3: Trò nghịch “Hái quả ”.
– Cô trình làng trò chơi: “Hái trái ”.– Cô nêu phương pháp chơi: hiện thời các các bạn cùng cô đi hái hầu như quả thị chín đá quý về nhà mang lại bà nhé– Cô tổ chức cho con trẻ chơi– Cô khuyến khích và cổ vũ trẻ– Cô bao gồm và khen công dụng của trẻ– hoàn thành hoạt động
ptt.edu.vn phân chia Sẽ ❤️️ Truyện Cô bé xíu Quàng Khăn Đỏ ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
